Proyek Pameran Sains Gunung Api

Gunung berapi adalah bukaan, pecah, di permukaan atau kerak planet, yang memungkinkan panas, batuan cair, abu, dan gas untuk melarikan diri dari bawah permukaan. Studi tentang gunung berapi disebut gunung berapi logi. Ada berbagai metode, di mana gunung berapi dapat terbentuk, sama seperti ada beberapa jenis gunung berapi. Proyek-proyek adil Volcano Science tidak hanya menyenangkan diisi tetapi juga pendidikan. Siswa belajar tentang cara kerja gunung berapi dan bagaimana panas dan tekanan dapat menjadi kombinasi yang eksplosif,

Proyek ilmu pengetahuan gunung api membantu untuk membandingkan gunung berapi aktif dan tidak aktif. Membuat model gunung api dalam proyek ilmiah sains gunung api akan menjelaskan peran lempeng tektonik di gunung berapi. Model gunung berapi menjelaskan efek reaktif dari ragi, hidrogen peroksida, soda kue, dan cuka, dan soda kue, dan jus lemon untuk mengetahui kombinasi mana yang menghasilkan reaksi yang paling eksplosif.

Volcano science fair project kits juga tersedia karena mengumpulkan material untuk proyek mungkin memerlukan banyak energi dan waktu. Kit proyek ilmu gunung api menghemat waktu dan menyediakan bahan-bahan yang diperlukan dan instruksi untuk membangun gunung berapi. Kit proyek ilmu pengetahuan gunung api juga termasuk percobaan sampel, yang akan mendukung proyek.

Beberapa fakta yang siswa dapat ketahui setelah melakukan proyek ilmu pengetahuan gunung api:

– Aktivitas gunung berapi

– Data, tentang aktivitas gunung berapi saat ini dan bersejarah.

– Tempat-tempat gunung berapi aktif yang paling berbahaya berada

– Gas-gas yang berbeda, mereka keluar dari gunung berapi.

– Mineral yang berbeda, yang terbentuk setelah letusan gunung berapi.

– Prediksi letusan gunung berapi

– Strategi pemantauan terbaik, untuk memprediksi gunung berapi.

Para siswa juga akan belajar tentang jenis gunung berapi, gunung api perisai, gunung berapi strato, kompleks kaldera riolit besar, bidang monogenetik, provinsi basal banjir, dan pegunungan di tengah laut.

Beberapa ide bagus untuk proyek sains gunung berapi:

– Selain membuat model gunung berapi, ada ide proyek tertentu lainnya untuk memilih proyek ilmu pengetahuan gunung api.

– Studi tentang gunung berapi aktif, selama erupsi.

– Studi tentang observatorium gunung berapi, untuk memantau gunung berapi di dunia.

– Efek gunung berapi, di lingkungan.

– Bagaimana gunung berapi meletus? Demonstrasi dengan model tekanan udara.

– Demonstrasi bagaimana lava mengalir ketika gunung berapi meletus?

– Bagaimana gunung berapi dapat dipantau dan gunung berapi dapat diprediksi?

– Bagaimana gunung terbentuk?

Ide Proyek Ilmu Olah Raga

Proyek-proyek olahraga sains yang adil adalah cara yang bagus untuk menghubungkan olahraga dan sains. Ini adalah ide bagus untuk memperkaya pengetahuan seseorang tentang olahraga favorit dengan memilih melakukan proyek ilmu olahraga yang adil. Ada begitu banyak cara menarik untuk menerapkan prinsip-prinsip sains ke olahraga. Dengan bekerja secara ilmiah di olahraga favorit bahkan dapat membantu siswa Anda menjadi pemain olahraga yang lebih baik.

Manfaat lain dari menghubungkan sains dan olahraga adalah, tidak hanya mengaktifkan tubuh Anda tetapi juga menstimulasi pikiran Anda. Ada berbagai proyek ilmu olahraga yang adil untuk dipilih dari daftar kategori seperti Baseball, bola basket, bersepeda, sepak bola, Golf, sepak bola, olahraga dan perilaku manusia, tenis, melempar, menendang, memukul, memantul, olahraga musim dingin seperti ski, skating, dan hoki. Pada dasarnya setiap olahraga bisa menjadi proyek ilmu olahraga yang adil

Pemilihan proyek-proyek sains ilmu olahraga:

Sambil mencari proyek ilmu olahraga yang adil, salah satu tugas yang sulit adalah memilih masalah. Proyek ini tidak harus sangat rumit atau mahal atau menggunakan peralatan khusus. Tidak perlu membeli kit proyek yang mahal untuk menjalankan proyek. Peralatan olahraga umum dapat digunakan untuk melakukan proyek. Dengan sedikit imajinasi, ide proyek sains olahraga bisa dikembangkan.

Beberapa ide proyek sains olahraga yang menarik:

– Apakah olahraga memiliki peran dalam kerja otak yang lebih baik?

– Mengapa bola memantul ketika dilempar, ditendang, digiring, atau ditabrak?

– Apa dampak olahraga terhadap detak jantung?

– Apakah pelarian bisbol tergantung pada putaran bola?

– Kelelawar mana yang lebih baik, aluminium atau kelelawar kayu untuk bermain bisbol?

– Jenis tikungan yang lebih baik dalam perlombaan skating yang ketat, sedang, atau lebar? Mengapa?

– Apakah minuman olahraga memainkan peran yang efektif dalam kinerja seorang atlet?

Metode melakukan proyek pameran ilmu Olahraga:

– Pilih ide untuk proyek sesuai dengan minat.

– Kembangkan sebuah Rencana dan bagikan setiap fase proyek ke dalam berbagai tugas.

– Kumpulkan informasi tentang literatur proyek tertentu.

– Kumpulkan data yang diperlukan untuk proyek

– Analisis data yang dikumpulkan dan kategorikan mereka sesuai dalam tabel.

– Ringkaskan dan siapkan laporan proyek dengan semua rincian yang dibutuhkan.

Olahraga adalah komponen penting dari sistem pendidikan kita dan proyek ilmu olahraga yang adil akan membantu mempromosikan pencarian manusia untuk pengetahuan dan meningkatkan minat individu terhadap kegiatan olahraga. Mempromosikan proyek-proyek ilmu pengetahuan olahraga juga membuka jalan untuk mengintegrasikan olahraga dan pendidikan jasmani ke dalam semua perkembangan individu.

Cara Membuat Proyek Ilmu Pengetahuan Sistem Tata Surya

Proyek-proyek sains yang adil sangat membantu untuk memotivasi siswa menuju studi ilmiah. Ini juga memberikan kemungkinan mengamati dunia nyata dan masalah terkait dengan cara yang lebih dekat. Ini bertujuan untuk mengembangkan rasa ingin tahu tentang sains dan teknologi. Ini membawa peningkatan keterampilan manipulatif, pengetahuan, dan kepercayaan diri.

Tata surya mulai terbentuk 10 hingga 12 miliar tahun yang lalu ketika gas berputar dan debu membentuk inti yang padat. Untuk memvisualisasikan tata surya, pahami gerakan orbital planet-planet dan untuk menemukan posisi sebenarnya dari planet-planet, proyek-proyek ilmu sains tata surya sangat membantu.

Beberapa ide sains proyek tata surya yang sederhana termasuk menjawab pertanyaan seperti:

– Bisakah kita mengumpulkan micrometeorites dari sumber luar?

– Mungkinkah planet lain mendukung kehidupan apa pun?

– Apa yang menyebabkan fase bulan dan apa yang mempengaruhi fase bulan?

– Bagaimana planet-planet terestrial terbentuk?

– Apakah ada banyak tata surya lain di alam semesta? Apakah mereka mendukung kehidupan?

Untuk mempelajari tentang galaksi lain dan tata surya yang ada di alam semesta ini, proyek ini akan berguna. Sebuah studi komparatif tentang mengapa kehidupan dimungkinkan di bumi dan mengapa kehidupan tidak mungkin di planet lain dapat dilakukan secara terperinci. Anak-anak yang lebih muda juga dapat membangun model tata surya dan menunjukkan hubungan antara planet-planet.

Pertimbangkan juga melihat kekuatan alam yang terjadi di tata surya, seperti mengeksplorasi pertanyaan seperti, bagaimana medan magnet dipengaruhi oleh badai matahari? Bisakah kita membangun magnetometer buatan sendiri untuk mengukur itu? Medan magnet dipengaruhi oleh badai matahari dan menyebabkan perubahan kecil pada arahnya di permukaan, yang disebut "badai magnetik". Magnetometer beroperasi seperti kompas yang sensitif dan merasakan perubahan kecil dalam medan magnet ini. Magnetometer buatan sendiri dapat dibangun.

Bisakah kita mengidentifikasi lubang hitam? Jika jawabannya ya, bagaimana itu bisa dilakukan? Dengan proyek ini, misteri dan keingintahuan tentang lubang hitam akan mengambil bentuk dan pengetahuan yang jelas tentang lubang hitam dapat diperoleh. Pemahaman menyeluruh tentang sifat lubang hitam diperlukan, dan banyak informasi latar belakang akan diperlukan untuk proyek semacam itu.

Anda dapat membuat komet Anda sendiri untuk mengetahui detail tentang komet. Sebuah komet besar adalah pemandangan yang spektakuler dan merupakan bintang seperti tubuh selestial, yang memiliki ekor dan masih banyak orang yang meragukannya. Untuk mengetahui lebih baik, proyek ini akan membantu.

Bagaimana menemukan posisi benda langit dengan penunjuk sidereal? Penunjuk spasi adalah alat yang membantu Anda menemukan setiap benda angkasa di langit malam. Cara membangun penunjuk spasi dengan mudah dapat didiskusikan dalam proyek ini secara detail.

Proyek sains tata surya adalah proyek yang sangat menuntut yang mewakili tantangan. Setiap proyek yang terkait dengan proyek sains tata surya mengembangkan keterampilan kognitif dan membantu siswa untuk melompat maju.

Proyek Science Fair Kelas 2

Proyek sains untuk siswa kelas dua membantu mereka mempelajari prinsip ilmiah melalui eksperimen atau serangkaian eksperimen. Proyek ini membantu mereka menerapkan keterampilan yang telah diajarkan kepada mereka. Melalui proyek sains kelas dua, anak-anak belajar mengajukan pertanyaan, mengumpulkan data yang relevan, menulis kesimpulan dan mempresentasikan temuan mereka dengan cara yang menarik dan efektif.

Saat memilih topik untuk proyek sains kelas dua, bahan baku yang diperlukan harus diingat. Proyek-proyek sains kelas dua yang sangat baik dapat dilakukan dengan menggunakan bahan dan material rumah tangga, yang umumnya dan mudah tersedia. Peralatan laboratorium mahal tidak diperlukan untuk proyek sains kelas dua.

Seluruh proyek sains kelas dua harus benar-benar direncanakan. Laporan yang ditulis harus jelas dan to the point.

Presentasi adalah faktor kunci dalam proyek-proyek ilmu pengetahuan kelas dua dan hal-hal berikut harus diingat:

1. Anak harus memahami topik dengan sangat jelas dan tidak perlu ragu.

2. Anak harus dapat menjelaskan proyek tanpa membacanya.

3. Anak harus percaya diri dan antusias.

4. Anak harus bisa berbicara dengan pengetahuan.

5. Anak harus mempresentasikan proyek dengan cara yang teratur dan jelas.

6. Proyek harus asli dan unik yang mencerminkan kreativitas anak.

Topik untuk proyek sains kelas dua tidak terhitung. Namun, proyek yang menarik dan asli dapat didasarkan pada pertanyaan-pertanyaan ini: –

– Seberapa jauh hewan bisa didengar?

– Bagaimana penyakit menular?

– Berapa lama pembuluh darah di berbagai binatang?

– Apakah tanaman kehilangan air melalui daunnya?

– Sisi mana dari daun tanaman yang mengambil Karbon dioksida?

– Bagaimana lampu warna yang berbeda mempengaruhi tanaman?

– Seberapa cepat tikus / marmot bisa berlari melewati labirin?

– Mengapa langit Berwarna biru?

– Bagaimana pelangi terbentuk?

– Mengapa es krim mencair?

Keuntungan melakukan percobaan sejak awal sangat banyak. Proyek-proyek semacam itu membangkitkan keingintahuan siswa. Mereka juga secara intelektual merangsang ketika anak mencari jawaban dan bukannya diberi informasi sendok makan. Para siswa melakukan eksperimen dan mendapatkan hasilnya dan kemudian mengeksplorasi alasan di balik hasil dan prinsip atau prinsip ilmiah yang terlibat.

Beberapa eksperimen dilakukan secara berkelompok. Dalam kasus seperti itu, anak-anak belajar untuk bekerja sama dengan yang lain dan bekerja bersama sebagai satu tim. Mereka belajar pentingnya semangat tim dan mereka belajar menyesuaikan diri dan berkompromi. Dalam hal proyek harus dilakukan secara individual, anak belajar menjadi mandiri dan percaya diri, bagaimanapun, proyek ini harus sangat kecil dalam skala, karena siswa masih muda dan tidak terorganisir untuk melakukan sesuatu yang terlalu rumit.

Percobaan ini juga memperkuat ikatan antara anak-anak dan orang tua. Orang tua dan anak-anak duduk bersama dan mendiskusikan berbagai topik dan pilihan yang tersedia bagi mereka. Anak merasa senang karena orang tua terlibat dalam pekerjaan sekolahnya.

Proyek-proyek sains kelas dua yang adil juga memungkinkan seorang siswa untuk mempelajari suatu topik secara menyeluruh dan karena dia telah mempelajarinya sendiri, anak itu tidak akan dengan mudah melupakan prinsip ilmiah yang terlibat. Juga, eksperimen ini mendorong anak-anak untuk menikmati sains dan mengembangkan cinta untuk subjek.

Ide Proyek Fair Science yang Memenangkan Penghargaan – Proyek # 6 – Sirkuit Cahaya

Objektif

Ini adalah salah satu dari eksperimen sains adil yang didasarkan pada sirkuit cahaya atau sirkuit listrik. Di sini Anda akan menguji bagaimana rangkaian cahaya dipengaruhi dengan mengubah panjang resistor pensil.

pengantar

Manusia tahu tentang listrik langsung dari hari-hari awal ketika orang-orang Yunani kuno menghasilkan listrik statis dengan menyebabkan gesekan antara amber dan bulu. Benjamin Franklin mempertaruhkan nyawanya untuk mendemonstrasikan bahwa listrik yang disebabkan oleh petir tidak lebih dari listrik statis.

Pada tahun 1800, Alessandro Volta mengembangkan sirkuit listrik pertama. André Marie Ampère, pada tahun 1820, menyarankan bahwa ada korelasi antara magnet dan listrik, sebuah konsep yang kemudian ditetapkan. Pada tahun 1826, Georg Ohm, yang melanjutkan pekerjaan Volta, menetapkan bahwa kuantitas listrik yang bergerak melalui konduktor, kekuatannya dan perlawanan yang ditawarkan, berbanding lurus dengan arus listrik yang dihasilkan, yang kemudian kemudian dikenal sebagai Ohm Hukum. Kita dapat menggunakan prinsip-prinsip ini dalam ratusan eksperimen sains adil.

Terlepas dari kerja yang dilakukan oleh Ampère, Volta, dan Ohm, listrik bukanlah komoditas yang bermanfaat. Penggunaan listrik menjadi praktis untuk pertama kalinya ketika Thomas Edison menemukan bola lampu pada tahun 1877.

Ini adalah salah satu dari eksperimen sains yang adil di mana Anda akan memanfaatkan pengetahuan di atas yang ditetapkan oleh orang-orang hebat ini dalam bentuk sel, sirkuit, resistor, dan bola lampu.

Material

  • Pensil
  • Tiga kabel dengan klip buaya di kedua ujungnya
  • Baterai (9V)
  • Bola lampu 9V (kecil)
  • Pemegang bohlam
  • Penggaris
  • Rautan pensil
  • Sepotong kawat ekstra
  • Tongkat es loli
  • Sebuah koping melihat

Persiapan

Menyiapkan papan sirkuit

Semua koneksi harus dilakukan menggunakan klip buaya terisolasi. Hubungkan dua kabel ke kedua terminal baterai. Hubungkan ujung bebas kabel pertama ke sekrup kontak dudukan lampu dan biarkan kabel kedua bebas. Sekarang ambil kawat ketiga dan hubungkan ke sekrup kontak dudukan bulb holder. Tinggalkan ujung bebas kawat ketiga seperti itu.

Sekarang kita memiliki dua ujung bebas yang melekat pada klip buaya. Sekarang tempatkan bola lampu di dudukan lampu dan sentuh ujung kabel yang bebas. Jika bola lampu menyala, sirkuit Anda sudah siap. Jika tidak, periksa apakah semua kabel terhubung dengan benar.

Membuat resistor pensil Anda

Potong berbagai pensil menjadi berbagai ukuran seperti 3 inci, 5 inci, 7 inci, dan seterusnya dengan menggunakan gergaji penggergajian. Pertajam masing-masing bagian di kedua ujungnya. Tolong bantu orang tua Anda untuk langkah ini.

Mengukur resistor pensil

Sekarang menggunakan penggaris mengukur panjang setiap potongan pensil dari satu titik mengarah ke yang lain. Data harus selalu dicatat secara akurat dalam eksperimen sains yang adil. Jadi, tuliskan panjang setiap potongan pensil di meja.

Prosedur

  1. Sekarang hubungkan setiap pensil ke sirkuit satu per satu. Anda dapat melakukan ini dengan menjepit ujung ujung grafit dari pensil yang sama dengan klip buaya yang terhubung ke ujung bebas dari kawat sirkuit.
  2. Buat catatan kecerahan bohlam setiap kali Anda menghubungkan resistor pensil yang berbeda ke sirkuit Anda. Ukur kecerahan menggunakan skala angka. Misalnya, pada skala 1 hingga 5, 1 bisa berarti kegelapan dan 5 bisa berarti kecerahan. Tulis peringkat di samping masing-masing penghapus pensil di meja.
  3. Saya harap Anda tidak melupakan potongan kawat ekstra dan tongkat es loli. Tempatkan masing-masing di sirkuit, beri peringkat dengan cara yang sama. Ini berfungsi sebagai kelompok kontrol. Potongan kawat ekstra adalah "kontrol positif" Anda dan tongkat es loli, "kontrol negatif" Anda

Saya yakin Anda menyukai ide saya menggunakan pensil Anda sebagai penghambat. Sebelum melanjutkan, saya ingin menawarkan salinan gratis "Langkah Mudah ke Proyek Sains Pemenang Penghargaan", yang dapat Anda unduh dari tautan di bawah ini sekarang.

Proyek Science Fair Kelas 5 Untuk Memenangkan Percobaan Sains

Proyek-proyek sains kelas 5 sedikit lebih terlibat daripada nilai sebelumnya. Pada usia ini siswa diharapkan untuk datang dengan topik mereka sendiri, melakukan sebagian besar eksperimen sendiri dan dapat menulis laporan kecil dengan bantuan orang dewasa minimal. Ini tidak terlalu sulit karena siswa kelas lima penuh dengan pertanyaan tentang dunia, jadi mereka tidak akan kesulitan menemukan topik dan melakukan sedikit percobaan untuk menemukan jawabannya.

Meskipun jika seorang siswa mencari beberapa ide, ada satu proyek sains kelas 5 yang bagus di mana seseorang akan membuat balon tahan api. Untuk menguji ini, siswa akan membutuhkan pengawasan orang dewasa. Orang dewasa akan membantu siswa kelas 5 untuk meledakkan balon, mengikatnya, dan meletakkannya di atas korek api. Balon akan muncul saat Anda mendekatkannya ke nyala api. Siswa kemudian akan mengambil balon kedua dan menaruh ¼ cangkir air ke dalam balon, meledakkannya dan mengikatnya tertutup. Ketika ditempatkan di atas pertandingan yang menyala, siswa akan menemukan bahwa balon tidak akan meletus, bahkan jika itu menyentuh nyala api, meskipun itu mungkin mendapatkan tempelan hitam di atasnya dari jelaga.

Alasan mengapa balon tidak akan meletus adalah karena nyala memanaskan cairan di belakang karet, bukan karet itu sendiri. Siswa dapat melakukan proyek lain yang melibatkan panas dan karet dengan mengumpulkan beberapa karet gelang dan memeriksa karet yang berhubungan dengan panas, suatu bentuk energi. Yang mereka perlukan untuk eksperimen ini adalah dahi mereka dan beberapa karet gelang. Mereka hanya menguji untuk melihat apakah karet gelang menjadi lebih hangat atau lebih dingin ketika direntangkan. Anda dapat menilai ini dengan memegang karet gelang ke kepala Anda sambil meregangkannya.

Proyek Pameran Sains Olahraga Berlaku untuk Kehidupan Nyata

Ilmu pengetahuan terkadang merupakan mata pelajaran yang sulit bagi para guru untuk mengikat ke dalam aplikasi kehidupan nyata bagi siswa mereka di sepanjang zaman. Namun, dengan menggunakan proyek ilmu pengetahuan olahraga, proses ini jauh lebih mudah bagi guru untuk menunjukkan kepada siswa. Itu menjadikan validitas proses sains jauh lebih realistis. Memang, banyak dari karir yang pada akhirnya akan masuk, seperti teknik, ilmu lingkungan, astronomi dan biologi, memiliki aspek olahraga yang kuat bagi mereka. Membuat jembatan antara minat siswa dan sains kelas satu sangat penting untuk mendapatkan, dan menjaga, perhatian mereka pada usia yang sangat penting ini.

Terkadang generasi judul proyek dapat menyimpang bahkan yang paling kreatif dari siswa, orang tua dan guru. Untuk alasan ini, proyek-proyek olahraga sains yang adil kadang-kadang merupakan kendaraan yang mudah untuk judul proyek. Banyaknya olahraga yang tersedia untuk digunakan sebagai dasar untuk judul membantu memastikan bahwa anak Anda akan memiliki salah satu judul proyek paling unik di sekolah. Ini pasti akan menarik perhatian para juri dan pengunjung untuk acara itu sendiri.

Gunung berapi adalah subjek yang populer untuk banyak proyek ilmu olahraga kelas pertama. Ikatan antara sains dan olahraga memberikan proyek sains ini sebuah twist unik pada favorit lama. Ini adalah sesuatu yang pasti mendapatkan perhatian para hakim. Orang lain yang menghadiri pameran ini juga akan tertarik juga. Subjek astronomi adalah proyek ilmu pengetahuan populer lainnya. Namun, dengan memutar olahraga, Anda bisa membangun proyek sains yang terbukti dan memberikan sedikit bumbu tambahan.

Subyek proyek ilmu olahraga yang adil cocok untuk eksplorasi segala macam ide ilmiah. Ini termasuk fisika, kimia dan biologi. Kemampuan untuk mengikat olahraga ke dalam berbagai aspek sains akan membuat lebih mudah bagi para siswa kelas satu untuk memvisualisasikan sains dalam kehidupan mereka sendiri. Ini membuatnya jauh lebih realistis daripada hanya sebuah aplikasi di atas kertas. Karena banyak siswa kelas satu cenderung bersikap seperti itu pada siswa, pendekatan ini tampaknya lebih menarik perhatian mereka secara konsisten.

Ide-ide Proyek Ilmu Mebel Cetakan Roti

Jika Anda mencari proyek ilmu pengetahuan yang menarik, maka Anda mungkin ingin membaca lebih lanjut tentang proyek-proyek ilmu cetakan roti yang dapat Anda lakukan. Mereka mudah dan murah untuk dilakukan tetapi juga memungkinkan Anda untuk mengikuti semua langkah dari metode ilmiah.

Ini membantu untuk memahami sedikit tentang cetakan. Jamur adalah kata lain untuk jamur yang tubuhnya berkumpul dan menyatu bersama untuk membentuk badan-badan vegetatif kapas. Namun, tidak semua kapang berbunga. Jenis cetakan berlendir lebih seperti amuba daripada sepupu kapas mereka dan meninggalkan lembab, massa jas hujan di permukaan cetakan. Namun ketika datang ke roti, Anda akan selalu melihat cetakan yang lebih kering dan mirip benang.

Jamur umumnya tumbuh di atas roti lebih cepat dalam kondisi hangat, gelap, lembab. Namun, jamur dapat tumbuh dalam cahaya, dan beberapa jamur bahkan dapat tumbuh pada makanan beku. Jamur tumbuh dalam berbagai kondisi, dengan berbagai kecepatan, dalam setiap warna yang dapat Anda pikirkan.

Bukan hanya tambahan yang menjijikkan pada makanan lama, jamur dapat bermanfaat dalam banyak hal. Salah satu cara paling umum digunakan secara positif adalah dengan membuat antibiotik seperti penicillin. Pada tahun 1928, Alexander Fleming secara tidak sengaja menemukan penicillin ketika ia menemukan jamur yang tumbuh di cawan petri yang dibuang. Cetakan itu sendiri bukanlah keajaiban. Fleming menemukan bahwa jamur yang tumbuh telah membunuh Staphylococcus aureus yang tumbuh di cawan petri tertentu. Sisanya adalah sejarah!

Sekarang Anda tahu sedikit lebih banyak tentang cetakan roti, Anda dapat menggunakan ide-ide di bawah ini untuk membantu Anda menemukan proyek-proyek sains roti yang potensial.

Apakah natrium berpengaruh pada pertumbuhan cetakan roti?

Bagaimana dan mengapa bentuk cetakan pada roti?

Apakah cetakan roti berbahaya bagi tubuh manusia jika dikonsumsi? Mengapa?

Apa kondisi optimal untuk menumbuhkan cetakan roti? Mengapa?

Apakah cahaya berpengaruh pada pertumbuhan cetakan roti? Jika ya, seperti apa?

Apakah jenis roti tertentu lebih cepat dibandingkan yang lain?

Cara menumbuhkan cetakan roti …

Ambil kapas dan ambil beberapa debu. Bersihkan debu di atas irisan roti yang ingin Anda uji. Masukkan ke dalam tas berisi beberapa tetes air dan tutup tas agar irisan tidak mengering.

Sekarang Anda tahu sedikit lebih banyak tentang cetakan roti dan jenis eksperimen yang dapat Anda lakukan. Anda mungkin memiliki gagasan tentang apa yang ingin Anda coba sebagai proyek. Cukup dengan mengajukan pertanyaan tentang hal-hal yang menarik bagi Anda, Anda bisa datang dengan proyek-proyek sains roti yang bagus yang dapat menyenangkan untuk dilakukan!

Proyek Fair Sains Semprot Rambut Menyenangkan dan Menantang

Proyek ilmu pengetahuan semprot rambut dapat mengubah kecintaan Anda pada produk penataan rambut menjadi proyek adil ilmu pengetahuan pemenang. Jenis proyek ini umumnya diklasifikasikan sebagai eksperimen ilmiah ilmu kimia, tetapi jangan biarkan ini mengintimidasi Anda. Proyek-proyek sains ilmu kimia tidak selalu super sulit, banyak yang cepat dan mudah untuk diselesaikan.

Untuk menghasilkan ide untuk proyek ilmu pengetahuan semprot rambut Anda, langkah pertama Anda adalah mendeskripsikan hair spray. Buat daftar karakteristik fisik yang Anda semprotkan, serta daftar apa yang dilakukannya. Misalnya, lengket, kabut halus, membuat rambut kaku dan memiliki bau yang menyenangkan. Anda kemudian dapat mengisolasi salah satu item di daftar Anda untuk mengembangkan proyek di sekitar.

Jika Anda tertarik pada bagaimana senyawa ini membuat rambut Anda kaku maka Anda dapat mengembangkan proyek-proyek ilmu kimia yang adil yang mengeksplorasi sifat-sifat kimia dari produk-produk rambut. Untuk proyek ini Anda akan ingin melihat daftar bahan semprot Anda. Anda juga dapat membandingkan daftar bahan dari beberapa produk untuk melihat bahan apa yang serupa dan mana yang unik.

Jika Anda tertarik untuk menantang proyek-proyek sains yang adil maka pertimbangkan untuk melangkah lebih jauh dengan ujian Anda. Misalnya, desain eksperimen yang melihat ikatan molekul antara senyawa kimia. Kemudian jelaskan bagaimana ikatan kimia ini memengaruhi helaian rambut Anda dan bagaimana ini membantu rambut Anda memiliki gaya rambut. Untuk jenis proyek sains adil ini Anda mungkin memerlukan mikroskop elektron atau foto-foto ikatan molekul dari senyawa kimia yang Anda kerjakan.

Juri di pameran sains selalu menghargai inovasi. Salah satu cara untuk menjadi inovatif dengan proyek ilmiah sains Anda adalah dengan bereksperimen dengan berbagai cara untuk menggunakan produk perawatan rambut yang tidak melibatkan penataan rambut Anda. Misalnya, Anda dapat menggunakannya untuk mengeluarkan permen karet dari karpet, agar pakaian renang Anda tidak merayap dan Anda bahkan dapat menggunakannya sebagai perekat untuk karya seni. Ketika mengembangkan penggunaan alternatif Anda, Anda tidak hanya ingin mendemonstrasikan cara menggunakan materi tes Anda dengan cara non-tradisional, tetapi Anda juga perlu menjelaskan mengapa itu berfungsi untuk aplikasi alternatif.

Meskipun memiliki proyek kickin penting untuk memenangkan pameran sains, ini bukan satu-satunya elemen entri yang perlu Anda kembangkan. Proyek itu sendiri menyumbang sekitar 50 persen dari skor total ilmu pengetahuan Anda. 50 persen sisanya terdiri dari skor yang berasal dari penilaian tampilan proyek Anda, presentasi lisan dan kemampuan Anda untuk menjawab pertanyaan hakim tentang proyek Anda. Ini berarti bahwa setelah proyek Anda selesai, Anda perlu fokus pada elemen yang tersisa dari entri proyek sains yang adil.

Ide Proyek Fair Science – Proyek Cepat dan Mudah 4 – Intensitas Cahaya

Salah satu ide proyek sains terbaik bagi siswa yang tertarik pada sains dan matematika perjalanan cahaya adalah Joly Photometer. Proyek ini memungkinkan siswa untuk menggunakan hukum kuadrat terbalik untuk mengukur intensitas cahaya. Ini mungkin bukan salah satu proyek terbaik untuk siswa di kelas yang lebih rendah, karena proyek memang membutuhkan pemahaman tentang beberapa konsep matematika yang sulit.

Untuk melakukan eksperimen ini, siswa perlu mengeluarkan antara $ 20 dan $ 50. Proyek ini akan memakan waktu sekitar satu minggu, yang menjadikannya salah satu ide proyek sains yang lebih memakan waktu yang saya jumpai. Selain itu, siswa mungkin ingin memiliki orang tua di sekitar untuk memastikan proyek ini dilakukan dengan aman.

Objektif:

Selama proyek ini, Anda akan mengukur intensitas cahaya bola lampu menggunakan fotometer buatan tangan Anda sendiri.

Pengantar:

Melalui proyek ini, Anda akan belajar bahwa sumber cahaya yang berbeda memiliki kekuatan berbeda untuk memproyeksikan cahaya ke dalam ruangan. Setiap bola lampu di rumah Anda mungkin tidak memiliki kemampuan yang sama untuk memancarkan cahaya pada jarak yang sama. Selama proyek ini, Anda akan belajar tentang perbedaan mendasar antara bagaimana bola lampu bekerja. Plus, Anda akan membangun dan menggunakan fotometer Anda sendiri.

Istilah dan Konsep yang Harus Anda Ketahui:

Anda akan belajar lebih banyak tentang istilah dan konsep ini melalui jalannya eksperimen Anda, tetapi itu ide yang baik untuk memulai dengan pengetahuan dasar mereka:

  • Hukum kuadrat terbalik (Anda akan belajar banyak tentang hukum ini!)
  • Bola lampu pijar (Anda mungkin sudah memiliki beberapa di rumah Anda)
  • Lampu neon kompak
  • Fotometer (Anda akan membuatnya sendiri)

Pertanyaan yang Akan Anda Jawab:

  • Apa yang membuat bola lampu pijar bekerja?
  • Mengapa bola lampu pijar mati?
  • Apa yang membuat bola lampu neon bekerja?
  • Mengapa bola lampu neon mati?
  • Yang merupakan bola lampu yang paling lama?
  • Bola lampu mana yang membuat cahaya paling efisien?

Bahan yang Anda Butuhkan:

Anda tidak perlu membayar lebih dari $ 50 untuk semua materi ini, tetapi Anda mungkin akan menemukan sebagian besar dari mereka di rumah Anda:

  • Satu pon lilin parafin
  • Pisau yang tajam
  • Menggagalkan
  • Kotak kardus (kecil)
  • Gunting
  • Tape
  • Perlengkapan lampu identik
  • Pita pengukur (bukan penggaris)
  • Beberapa jenis bola lampu

Prosedur:

Ikuti langkah-langkah ini untuk berhasil menyelesaikan salah satu ide proyek terbaik untuk menentukan cara kerja cahaya berbeda dengan bohlam yang berbeda:

  1. Potong satu lempengan lilin menjadi dua. (Setiap kotak lilin harus memiliki empat lempengan).
  2. Potong aluminium foil menjadi ukuran yang sama dengan lembaran dan letakkan di antara 2 lempengan.
  3. Buat kotak kardus di sekitar lembaran. Gunakan selotip untuk menahannya bersama.
  4. Buat 3 jendela di sisi kotak kardus (satu sisi tidak akan memiliki jendela). Ini fotometer Anda.
  5. Tempatkan fotometer lurus antara 2 lampu pada jarak yang sama dan ketinggian yang sama. Pastikan lampu ini adalah satu-satunya sumber cahaya di ruangan.
  6. Dengan lampu menyala, gerakkan fotometer antara dua bola lampu hingga lilin memiliki tingkat kecerahan yang sama di setiap sisi aluminium foil.
  7. Untuk menemukan hukum kuadrat terbalik, gunakan persamaan standar, yang ditemukan di sini.
  8. Salah satu bola lampu Anda harus menjadi bola lampu standar Anda. Bola lampu ini harus disebut I1. Untuk menemukan intensitas cahaya kedua, pastikan Anda membagi cahaya pertama dengan kuadrat jarak dan membuatnya sama dengan cahaya kedua dibagi dengan kuadrat jarak sehingga kedua lampu berjarak sama jauh dari meter.
  9. Ukur jarak dari masing-masing bola lampu ke fotometer Anda (ukur ke foil).
  10. Gunakan persamaan untuk menghitung intensitas setiap bola lampu.
  11. Untuk mengetahui seberapa efisien setiap bola lampu, bagilah intensitas relatif dengan watt bola lampu.

Sekali lagi, ini adalah salah satu ide proyek sains ide favorit saya bagi siswa yang menikmati matematika dan fisika. Namun, itu bisa sulit bagi para siswa yang tidak mengerti persamaan rumit. Proyek sains harus menyenangkan – jadi bersenang-senanglah dalam proyek ini!

Jika Anda siap untuk pergi dengan proyek sains intensitas cahaya Anda sendiri, langkah selanjutnya adalah mengunduh salinan gratis "Langkah Mudah ke Proyek Sains Pemenang Penghargaan" dari tautan di bawah ini sekarang.